摘要：  模拟电子技术是高校电类专业重要的教学科目之一，是未来电子工程师们必须掌握的基本技能。德州仪器(以下简称“TI”)中国大学计划针对模拟电子技术教学和实践，于本月举办了全国Analog教育者会议。100多位来自全国各高校投身模拟教学的专家和老师借此机会广泛交流了模拟电子技术的相关话题，热烈地探讨了模拟教学、竞赛、科研的心得和经验。

关键字：  德州仪器，  全国Analog教育者会议

模拟电子技术是高校电类专业重要的教学科目之一，是未来电子工程师们必须掌握的基本技能。德州仪器(以下简称“TI”)中国大学计划针对模拟电子技术教学和实践，于本月举办了全国Analog教育者会议。100多位来自全国各高校投身模拟教学的专家和老师借此机会广泛交流了模拟电子技术的相关话题，热烈地探讨了模拟教学、竞赛、科研的心得和经验。

来自全国各地100多位专注于模拟教学、竞赛和科研的老师出席了2012年TI中国Analog教育者会议

随着近年来模拟技术的重要性日渐凸显，微弱信号采集、高速通信系统、电源管理、LED驱动等市场对模拟技术的需求也推动了高校教学和实践在模拟电子领域的改革。国家教学名师、西安电子科技大学傅丰林教授在演讲中表示，明天的模拟电路将与系统更紧密地大规模集成，带来更复杂的系统级混合信号设计。高校电子线路课程也应当紧随趋势，引入新器件、新技术和新发展，改革教程和实验，在学生的认知水平和接受能力以及教学时数等方面做好平衡。

本次大会上，来自电子科技大学、东南大学、华中科技大学、武汉大学、青岛大学等多所高校及TI杯大学生电子竞赛数个赛区组委会的老师分享了他们在大学生创新实践活动、模拟课程建设、实验教学和竞赛组织方面的宝贵经验。老师们还听取了两位参加过TI杯电子设计竞赛的学生的汇报，他们从参与者的角度出发，分享了在学习、训练、竞赛、及生活多方面的亲身体会，令老师们印象深刻，也让老师们从学生接受知识的角度来思考教学方法和效果。不少老师表示，正是学生们对电子设计的热爱以及对产业界新技术新方法的渴求推动他们在教学道路上不断摸索和进步，探索出最适合学生的教学方法。

作为全球最大的模拟器件厂商，TI一直致力于推动模拟技术在高校中的应用。自TI中国模拟技术大学计划于2007年启动以来，教材和实验探索方面硕果累累，设立高级模拟系统设计课程、开发基于TI模拟芯片的教学实践模块等项目正在进行中，而广受学生认可的全国大学生电子设计竞赛——“TI杯”模拟系统设计专题邀请赛也在2012年结出了丰硕成果。来自58所高校的300多名学生参加了比赛，在为期两天的TI杯全国封闭竞赛中一显身手。他们在有限的时间内，靠团队合作、自我发挥和充足准备，在高效LED驱动电路、简易电子秤和正弦信号分频及移向电路的三个题目中充分发挥了水平。

TI亚洲区大学计划总监沈洁表示，“2012年是TI模拟技术大学计划迅速发展的一年。我们和各位优秀老师深入合作，建立的模拟联合实验室数量已经超过了100个。而这仅仅是开始，我们还将继续与老师加强合作，探索并尝试模拟电子教学的创新模式，开发更多的实践教材、组织更大规模的竞赛，让更多的学生们在实践中打好基础，学习并掌握最先进的模拟技术。”

促进模拟教学交流是大会的宗旨。在为期一天的主题演讲和教学分享环节以外，老师们还通过团队活动增进了彼此的熟悉和了解，并进一步针对所在学校和专业的特色交换资源和经验。欢迎在TI大学计划官方网站下载老师们在大会上分享的内容。

TI教育者会议是TI中国大学计划举办的每年一届的会议。TI希望会议能为高校联合实验室的教师或其他相关教师提供一个关于半导体技术在高校教学和科研应用的相互交流和讨论的平台，会议至今已连续举办了 12 届，而本届基于模拟技术的专题教育者会议则是首次举办。