2010年1月20日，微软、诺亚舟、好记星和外研社等产业链上下游的企业代表，出席了由安凯（广州）微电子技术有限公司举办的“2010年安凯教育电子高峰论坛”，共同讨论教育电子的最新动态以及未来的发展趋势。

安凯自2000年成立，2005年开始进入教育电子行业，2009年在传统教育电子产品上获得半数以上市场份额，成为这个新兴市场的的领头羊。据媒体报道，安凯公司上网本出货量超过100万台，而学生电脑的出货量上估计超过50万台。

众所周知，复读机、电子辞典、学习机以及目前火热的点读机等教育电子，它们主要面向的是中小学生，据新京报2009年的报道我国小学生在校生是1亿左右，如果我国的中小学生人手1台点读机，那市场将会是多大？如果再加上广阔的中学生市场呢？但事实上，虽然教育电子市场很诱人，教育电子产业存在多年，它的发展只能勉强用平稳来形容，1亿的出货量目前只是空想。

无可否认的是我国教育电子市场是非常诱人的，那它未来的增长动力在哪？这是参加“2010年安凯教育电子高峰论坛”的产业链上下游的企业最为关注的话题。

安凯低中高平台全面覆盖教育电子

教育电子“以内容为王”，这也是教育电子市场不容易出现山寨企业的原因。教育内容直接影响了教育的成效，但是教育电子在激发学生的学习兴趣，改善学习环境和条件等方面扮演着重要的角色，特别是对农村的教学。安凯微电子总经理万享博士说：“我们应该顾及到农村和中小城镇的学生教育，使教育电子产品能够普及开来，让农村的学生能够尽早地跟城市的学生站在同一起跑线上。”同时，他认为，随着移动互联网的兴起，从网络或服务器上获取教育内容的要求会越来越强，网络的出现使得人与网络的交互性变强，这将对生活和学习产生非常大影响。

安凯微电子总经理万享博士

万享介绍说，安凯教育电子平台发展战略是针对教育电子产品不同细分市场的需求，提供高、中和低端完整的芯片系列和相应的软件平台，使客户能够及时迅速地把所有开发的产品推向市场，并满足客户：产品成本具有高竞争力、产品性能得到优异的体现、便于客户进行二次开发和实现各种应用。

据了解，安凯教育电子的低端平台Spotlight主要面向早期教育电子产品，如早教机、点读笔，这方面的要求是响应及时、低成本和直观。安凯提供AK10系列和S系列已经量产，根据客户的需求，安凯将推出V系列，进一步降低功耗和成本。

中端平台Spring主要针对学习机、点读机、彩屏电子词典以及教学摄录设备。主要芯片为AK36和A系列。此系列RAM外接，易扩展，具有高性价比、支持GCC编译。将来升级的功能包括12/24bit ECC，VGA录像和图形处理。

高端平台Sword则将迈向开放操作系统Windows CE6 R3，主要针对学生电脑、高端学习机、高端电子词典、移动教育电视、智力开发设备以及教育微投影仪。主要芯片为AK78/88和K系列。

此次高峰论坛，安凯微电子举行了“安凯AK88系列芯片+WinCE6.0 R3平台发布仪式”。万享表示：“我们和微软合作紧密，微软去年10月推出WINCE6 R3时，我们提前就拿到了R3版本。今年下半年还将率先推出WINCE7。”

AK88增强了移动互联网的开放式智能平台，如WIFI、3G上网和以太网连接；同时还支持office升级、FLASH、内置QQ等功能。

微软亚洲区嵌入式系统事业群技术推广经理凌宁表示，“微软很愿意帮助中国最好的芯片公司获得成功。”据他介绍，WINCE6 R3是专为嵌入式应用设计的最新平台，将内核减小到最小，支持Adobe Flash 3.1.0及灵活的UI界面定制、加入电容触摸和手势功能，手势还可在UI的架构中呈现为动画效果，并允许开发者自己定义手势。

微软亚洲区嵌入式系统事业群技术推广经理凌宁

教育电子前景无限

目前，以安凯、君正、凌阳等中国芯主导的种类丰富的教育电子产品正在从大城市向中小城市、甚至农村市场渗透。假如教育电子能够普及开来的话，市场空间将是不可估量的。

然而，好事总是多磨。好记星技术研究院院长方毅铭表示：“虽然教育电子产业存在多年，但是教育界领导、老师对教育电子产品认识不多，目前，教育电子产品还不能成为整个教育中的一环。”他举例说，中国学习英语的人口大概有2.5亿，但是实际使用教育电子学习英语的大概只有3000万。

 好记星技术研究院院长方毅铭

在这次教育电子高峰论坛上，方毅铭以教育部“十一五”课题《点读学习技术在小学英语教学中的应用研究》，用实验案例介绍了点读机在小学英语教学中所取得的初步成效。他透露说，目前新教改提出课堂教学要从“以老师为中心”转为“以学生为中心”，特别是英语教学，英语不是教出来的，是学出来的。而点读机等教育电子对学习是很有帮助的。

作为国家教育部“十一五”课题，诺亚舟公司开发的图形计算器在实际教学中已获得成功。诺亚舟公司副总经理刘双全介绍：“图形计算器是一种通用的数学、物理教育环境，提供丰富而方便的创造功能，使用户可随心所欲地编出各种课件。比如测量和计算功能能测量线段的长度和各种角度；数学画板可以绘制多种复杂的函数图像，并可通过参数变化，更深入地了解函数曲线。”

诺亚舟公司副总经理刘双全

而广州科技和信息化局副局长林绍敏带来了另外一个讯息：“广州科信局将不断完善以下的链条机制：高新科技研发创新——高新产品认证——将认证产品纳入政府采购目录——用政府信息化应用优先采购，拉动社会信息化应用，推动信息产业发展。”

政府的拉动，比其他任何形式的增长动力都更为直接和强大。试想一下“教育电子成为了整个教育的一环”，教育电子是否将成为世界上最为可怕的电子产品？